Educaţia românescă tot în cârje

Comisia prezidenţială pentru analiza şi elaborarea politicilor din domeniile educaţiei şi cercetării, condusă de fostul ministru Mircea Miclea, a încheiat un raport ce va fi dezbătut public, la Palatul Cotroceni, joi 12 iulie a.c.

Pentru a nu ştiu câta oară, diverşi mai mult sau mai puţin specialişti şi preocupaţi de soarta învăţământului românesc, concluzionează doct că este necesară „o schimbare cu adevarat profundă a sistemului de educaţie”. Puţine domenii au avut parte de atâtea propuneri şi schimbări efective ca domeniul educaţional. Şi cu toate acestea, raportul comisiei prezidenţiale afirmă, după 18 ani de experimente, următoarele:

"România de astăzi este o ţară confruntată cu riscuri majore, întrucât sistemele educaţiei şi cercetării nu corespund cerinţelor minime ale unei societăţi şi economii europene, în care cunoaşterea este sursa cea mai importantă a dezvoltării economico-sociale şi personale."

Dacă aruncăm o privire asupra statisticilor legate de performanţele academice aflăm că, în Clasamentul mondial al productivităţii ştiinţifice, România apare cu 43,04 articole/milion locuitori, pe când Cehia are 272,23, Ungaria 240,11, Polonia 160,31, iar Bulgaria 100,81. Pe primle trei locuri sunt Suedia, Elveţia şi Israel cu peste 1000 de articole/milion locuitori.

De asemenea, în Clasamentul Times Higher Education Supplement, România nu există, pe când Polonia este prezentă cu patru universităţi, iar Cehia cu una dintre 200 universităţi catalogate.

Iar dacă facem apel la Clasamentul Shanghai, Cehia are o universitate în Top 300, iar Ungaria şi Polonia cu câte două universităţi în Top 400.

România n-are nici o treabă!. Dar nu ne bate nimeni la rapoarte despre stări de fapt!