Când ridici poalele Educaţiei...

Smart News Vineri, 13 Iulie 2007
HP

Currently 0.00/5
1
2
3
4
5

Da-i o nota!

Ieri,la Palatul Cotroceni, a fost prezentat Raportul Comisiei Prezidenţiale pentru Analiza şi Elaborarea Politicilor din domeniul Educaţiei şi Cercetării, intitulat „România educaţiei, România cercetării”.

Concluziile trase din acest studiu de 31 de pagini sunt în ton cu opinia generală: nimic bun pe frontul educaţional şi nimic nou – cum a şi punctat ministrul Adomniţei, într-o inutilă replică dată discursului prezidenţial. Sistemul de învăţământ românesc „are grave probleme de eficienţă, echitate, relevanţă şi calitate”, „învăţământul universitar şi cercetarea din România au performanţe foarte slabe”, „sistemul de educaţie şi cercetare actual nu este capabil să susţină o Românie prosperă şi competitivă în economia cunoaşterii”, se spune în Raport. Deci, un învăţământ ineficient, nerelevant, inechitabil şi de slabă calitate.

Salutară însă propunerea privind centrarea învăţământului pe competenţe cheie precum: „1. competenţe de comunicare în limba maternă şi în două limbi de circulaţie internaţională; 2. competenţe fundamentale de matematică, ştiinţe şi tehnologie; 3. competenţe digitale (de utilizare a tehnologiei informaţiei); 4. competenţe axiologice sau de valorizare (necesare pentru participarea activă şi responsabilăla viaţa socială); 5. competenţe pentru managementul vieţii personale şi al evoluţiei în carieră; 6. competenţe antreprenoriale; 7. competenţe de expresie culturală; 8. competenţe de a învăţa pe tot parcursul vieţii”.

Cu alte cuvinte, avem nevoie de un învăţământ centrat pe nevoile elevului şi studentului şi nu unul al satisfacerii intereselor şi orgoliilor actualului corp didactic.

Expozeul preşedintelui Băsescu s-a păstrat în temele susţinute de Raport, propunând însă ca dezbaterea publică a acestuia să nu depăşească o lună de zile, recomandând ca, în ciuda disputelor ce le va genera, discuţiile „să fie raţionale şi să ducă la un consens şi nu la o radicalizare a opiniilor”.

smart guess: Bineînţeles că se vor radicaliza poziţiile pro şi contra acestui raport. Fostul ministru Miclea, actualul preşedinte al comisiei în cauză, cunoaşte efectele adversarilor reformei încercate de el în 2005. Darămite când se „amestecă” şi Preşedinţia.